مهندسی خلاقیت کودکان

از آنجایی که عمده فعالیت و آموزش کودکان پیش دبستانی از طریق بازی و سعی و خطا صورت می‌گیرد لذا باید بستری فراهم گردد تا کودکان بتوانند از این طریق به کشف چیزهای جدید پرداخته و حتی تولید کنند اگر این برنامه‌ها به صورت گروهی و یا کارگاهی اجرا شود تاثیر آن دوچندان خواهد شد زیرا به دلیل مشارکت اجتماعی و تقویت مهارت ارتباطی آنان مهارت اجتماعی کودکان نیز تقویت خواهد شد.